A discussão dos resultados é uma das partes mais complexas da escrita científica.

O objetivo não é apenas apresentar dados, mas interpretá-los criticamente à luz da literatura científica. Discussão de qualidade compara os resultados encontrados com estudos anteriores, identifica convergências e divergências, e posiciona a pesquisa no debate da área.

O erro mais comum na área da saúde é transformar a discussão em segunda apresentação dos resultados, sem análise crítica nem articulação com a literatura.

Fortaleça a análise crítica do seu trabalho acadêmico.

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Adriane Oliveira

Mentora acadêmica. Mestra em Ciências Ambientais pela UESB, especialista em Metodologia da Escrita Científica. Mais de 1.200 alunos orientados no Brasil e exterior, com atuação especial em cursos de licenciatura.