Textos acadêmicos precisam comunicar ideias complexas de forma objetiva e organizada.
Escrita confusa reduz impacto científico e dificulta avaliação positiva. A banca não vai trabalhar para entender o que você quis dizer. Se o texto não comunica com clareza, a avaliação cai.
Escrita estratégica significa: parágrafos com uma ideia central, frases diretas, conectivos que indicam relações lógicas, e construção argumentativa que conduz o leitor do problema à conclusão.
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